Współpraca PAGED Plywood z uczelniami: edukacja i praktyczne zastosowanie sklejki

Istotnym partnerem firmy pozostaje Wydział Wzornictwa Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie. W ramach Eksperymentalnej Pracowni Drewna, prowadzonej przez dr Pawła Jasiewicza, realizowane są przedsięwzięcia integrujące projektowanie, technologię oraz świadome wykorzystanie materiałów drewnopochodnych.

Edukacja oparta na eksperymencie i ograniczeniach technologicznych

Podejście dydaktyczne dr Pawła Jasiewicza koncentruje się na pogłębionym poznaniu właściwości materiału oraz pracy projektowej uwzględniającej rzeczywiste warunki produkcyjne. Studenci nie operują wyłącznie na poziomie koncepcji – ich zadania wymagają uwzględnienia konkretnych parametrów technologicznych i konstrukcyjnych.

W ostatnich edycjach zajęć powstawały projekty mebli oraz elementów wyposażenia wnętrz bazujące na systemach konstrukcyjnych niewymagających trwałych połączeń. Wykorzystano przy tym sklejkę Paged FreePly, produkowaną bez udziału formaldehydu. Projekty odpowiadały na aktualne potrzeby rynku, takie jak uproszczony montaż i demontaż, możliwość ponownego wykorzystania komponentów czy ograniczenie zużycia materiału zgodnie z założeniami gospodarki obiegu zamkniętego.

Eksperymenty materiałowe i współpraca międzywydziałowa

We wcześniejszych semestrach studenci pracowali z materiałem Paged StringPly, który wyróżnia się specyficznymi walorami wizualnymi i konstrukcyjnymi. Efektem tych działań były m.in. projekty oświetlenia, w których sklejka stanowiła nie tylko element konstrukcyjny, lecz także kluczowy komponent estetyczny.

Część projektów rozwijano we współpracy z Wydziałem Architektury Politechniki Warszawskiej, co umożliwiło rozszerzenie perspektywy projektowej o aspekty architektoniczne i inżynierskie.

Prezentacja efektów współpracy w przestrzeni publicznej

Rezultaty działań podejmowanych wspólnie z Akademią Sztuk Pięknych w Warszawie są aktualnie prezentowane na wystawie „Kooperacje. Ekosystemy odpowiedzialności”, organizowanej w Instytucie Wzornictwa Przemysłowego w Warszawie w terminie od 14 marca do 7 kwietnia 2026 roku.

Kolejna prezentacja projektów studenckich została zaplanowana na 20–25 czerwca na warszawskiej ASP. Wydarzenie to stanowi podsumowanie całorocznej pracy projektowej oraz okazję do zaprezentowania rezultatów szerokiemu gronu odbiorców.

Obecność PAGED Plywood w wydarzeniach branżowych

Działalność edukacyjna firmy obejmuje również aktywny udział w wydarzeniach branżowych. W dniach 8–9 kwietnia PAGED Plywood zaprezentuje się podczas Dni Budownictwa Drewnianego na Politechnice Gdańskiej, gdzie firma będzie obecna na stoisku zlokalizowanym na Dziedzińcu Heveliusza.

Jednym z głównych punktów programu będzie wystąpienie dr inż. Eweliny Depczyńskiej zatytułowane „Paged DryGuard FR – od pomysłu do innowacji na skalę światową”. Wykład dotyczyć będzie procesu opracowania sklejki o podwyższonej odporności na wilgoć i ogień. Prezentacja odbędzie się 9 kwietnia o godzinie 14:40.

Kontynuacja działań edukacyjnych w Krakowie

Kolejnym etapem aktywności edukacyjnej będzie spotkanie na Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. 24 kwietnia, w godzinach 11:45–13:15, przy ul. Syrokomli 21, Maria Perkowska z Działu Rozwoju Produktów PAGED Plywood poprowadzi wykład w ramach cyklu „Technologie”. Prelekcja obejmie prezentację portfolio produktowego firmy, a także omówienie praktycznych aspektów pracy ze sklejką.

Wymiana korzyści między uczelnią a przemysłem

Współpraca pomiędzy środowiskiem akademickim a przemysłowym przynosi wymierne efekty dla obu stron. Studenci uzyskują dostęp do rzeczywistych procesów produkcyjnych oraz innowacyjnych materiałów rozwijanych w centrum badawczo-rozwojowym Paged LabTech. Jednocześnie przedsiębiorstwo korzysta z nowych perspektyw projektowych i świeżego podejścia do znanych technologii.

Znaczenie takich inicjatyw wpisuje się również w szerszy kontekst ESG. Oprócz aspektów środowiskowych istotną rolę odgrywa wymiar społeczny, obejmujący inwestycje w edukację i rozwój kompetencji przyszłych specjalistów. Praktyczna realizacja tych założeń obejmuje m.in. umożliwienie pracy z materiałami, konfrontację koncepcji projektowych z realiami produkcyjnymi oraz dostęp do wiedzy rozwijanej w sektorze przemysłowym.

Długofalowa strategia rozwoju kompetencji materiałowych

Zaangażowanie PAGED Plywood w działania edukacyjne oraz obecność w środowisku akademickim stanowią element długoterminowej strategii budowania kompetencji w obszarze materiałów drewnopochodnych. Inicjatywy te obejmują zarówno transfer wiedzy, jak i praktyczne doświadczenie zdobywane poprzez pracę z produktami firmy, wizyty w zakładach produkcyjnych oraz działalność w ramach centrum badawczo-rozwojowego Paged LabTech.

Takie podejście umożliwia systematyczne łączenie wiedzy teoretycznej z praktyką, co przekłada się na lepsze przygotowanie przyszłych projektantów i inżynierów do pracy w dynamicznie rozwijającym się sektorze materiałów konstrukcyjnych.